杜麗芙‧哥頓：共享研究成果|張灼祥

Dorothy說一丹教育發展獎不是給一個寫出色proposal之人，不是給一個只有完美理論之人：「那不是紙上談兵，是教育工作者研究出來的成果，可以與人分享，為教育提供一個學習平台，讓更多人受惠。」

見杜麗芙.哥頓Dorothy的那一個下午，風雨欲來，天氣炎熱至極。Dorothy興致可好，她說：「我是舊地重遊了，每次到香港來，總有看不完的街景，總會有意外驚喜。」

這一次，Dorothy遇上颱風「山竹」到訪，對她來說，算不算是另類的經歷，親身體會颱風襲港，是怎樣一回事。

肯定教育工作者成果

Dorothy說：「當上一丹教育發展獎的評審主席，要看的『提名』projects近千份（其中約一半為教育研究），都是很有份量。我可不會short list入選名單，因此，每一份提名都得仔細去閱讀，那不是一個proposal，而是一項行之已久、有效的計劃，是研究出來的成果。看這些projects，花了三個多月時間，我是深受感動，原來對教育有熱誠、有創見的人是那麼多的。他們大多是默默耕耘，這個獎，是肯定教育工作者多年努力的成果。」

在聯合國教科文組織（UNESCO）擔任『會民信息計劃』（IFAP）主席的Dorothy，對今屆（第二屆）一丹教育發展獎得主，MIT教授Anant Agarwal讚不絕口。Dorothy說：「Anant的開放式教育式學堂edx，讓全人類皆有機會得到優質教育的機會。有志學習人士，可透過edx選修自己喜歡的課程，是完全免費的。至今已有1500萬人選讀由全球130間高等學府提供近200個課程。」

Dorothy說，修讀有關課程人士大大提高就業機會。原來共享研究成果，真有其事。即使沒有機會到世界頂尖大學就讀的有心人，仍然有機會去「上課」，一樣可以聽到教授精采的講授有關課題。完成課程後，會獲得微型證書，增加晉升機會，實屬美事。

Anant Agarwal將於今年12月9日到香港，領取獎項，12月10日出席教育峰會，希望屆時有機會與Anant對話，聽他怎樣解釋edx的真正效能。