教育專業聯盟促改善教師編制助學校應對縮班危機|本社編輯部

教育專業聯盟今天（9月16日）公布教育界意見調查，大比數受訪教師認為，政府最應該優先處理簡化學校行政程序，釋放學校的教學空間和時間，讓教師更有效照顧學生。

選舉委員會選舉將於9月19日（周日）舉行，由十多個教育團體代表組成的教育專業聯盟，參選2021年選舉委員會界別分組選舉（教育界）。早前，該聯盟為收集教育界意見，進行了問卷調查，並於9月16日（周四）公布結果。

是項調查於9月6至12日進行，共收到1480份回應。對於特區政府最應該優先處理或解決關於教育的事項，七成半受訪教師認為，應優先簡化學校行政程序，釋放學校的教學空間和時間，讓教師更有效照顧學生。

43％受訪者表示，政府應推出實質的政策和措施，應對生源不足的危機；40%受訪者認為，應盡快向各辦學團體、教育團體、學校議會及學科團體等進行諮詢，聽取建議。

要求改善師生比例釋放教師教學空間

調查反映，中、小、幼、特殊學校的教師各有不同訴求：幼稚園方面，超過七成幼教老師期望增加幼教編制人手，師生比例建議由目前1:11改為1:10（不包括副校長及主任）。近六成半幼教老師希望政府能調整薪酬範圍上限、優化薪酬編制、完善專業階梯、邁向幼師學位化。

小學方面，近七成半小學教師希望全面落實小班教學，並制訂短、中、長期措施應對未來人口變化。近六成小學教師希望改善小學的中層管理人手及理順小學校長和副校長薪酬架構。

至於中學方面，超過七成中學教師支持增加班師比，改善師生比例，藉以提高對學生的照顧和啟導。

特殊教育方面，超過六成半教師認為特區應優化特殊學校人事編制，建議改善小學部中層人員編制、放寬特殊學校中小學教師互調、以及聘任限制及統一中小學部的教師職級。四成半特殊學校教師建議政府，優化特殊學校教師培訓安排，以對應特殊教育的發展需要。

招祥麒：下屆政府必須優先解決生源危機

教育專業聯盟召集人、直資學校議會副主席招祥麒總結，目前業界最關注的教育議題主要有兩方面：一、教育行業工作時間長，壓力大，教師普遍期望改善人手編制，減少學校行政工作；二、近年中、小、幼學校面對生源不足危機，教育界期望教育局推出措施穩定業界。

招祥麒指出，下屆特首及立法會議員須優先處理上述事項，建議政府制定相關政策，協助學校應對生源不足的危機。同時簡化全港學校行政程序，增加行政支援，釋放教學空間及時間。

何漢權：須在三方面加強投資

教育專業聯盟總策劃、教育評議會主席何漢權回應記者提問時表示，在開學第一周向全港中、小、幼、特殊學校發出問卷，能夠收到1480份回應，證明學界很關心目前教育界急需處理的事項。教育專業聯盟13人亦為中、小、幼、特殊學校的代表。

從問題排名的優先次序，清楚看到教師關心工作壓力、人手問題等。他說：「過去，我們辦過六、七場諮詢會，都有一個共同的意見提出來，就是香港教育的投資，包括大學、中、小、特、幼等的投資，長期以來都是倒金字塔式的，即大學佔據資源很多，資源分配逐級下降。現在教育同工的訴求，包括增加人手，儘管教育當局的投入有所增加，但並不足夠，長遠而言，香港要作為基礎教育的樞紐，須在三方面加強投資：一、學生為本；二、尊師重教；三、提升素質。」

至於有記者問及教育局因應衞生防護中心的最新建議，讓已接種第一劑疫苗的12至17歲學生，達全校學生人數的七成，並超過14天，可以恢復全日面對面授課。招祥麒和何漢權均認為，有關建議由衞生防護中心轄下科學委員會作出，應該相信科學的意見。