我要感謝誰？

「樹有根，水有源。」中國傳統文化重視家庭、明倫行孝、慎終追遠。中國人重視孝有非常悠久的歷史，早在3000年前的帝舜就是一個大孝子。屢次被繼母和兩個同父異母的弟弟迫害，甚至下毒手，他也不生敵意，不做報復。舜之後成為一位愛民如子的領袖。

以農立國  以家為本

不單是傳說時代的聖王，西漢初的漢文帝劉恆也是以孝聞名於世，「二十四孝」中有他為母嘗藥的故事。漢代皇帝的諡號都加上「孝」字，可知「孝」在最早期的中國是何等受到重視。漢朝時，因尚未有如科舉制度成熟的選仕方法，而是用「舉孝廉」的形式，在各地推薦孝子任官，這些人的品格高尚，都會是忠誠和廉潔奉公的人。

中國以農立國、以家為本，重視家庭的團結，所以有「家和萬事興」、「上陣不離父子兵」、「打死不離親兄弟」等諺語，孝和悌是中國人的重要品德，核心價值！自己的家庭外，還會團結同族親戚，因此一個同姓家族會共建一個家祠，以拜祭先祖，凝聚家族，族人彼此相熟，互相幫助！在香港，新界仍有不少圍村，最大的五大族群，散居在元朗、上水、粉嶺等地。

香港上一代的家庭，每家每戶仍多會設有祖先神枱。每當過時過節，人們都會拜祖先，以示緬懷過去及祖先們的努力和奮鬥，使自己能安居樂業，過着安穩幸福的生活。諺語有句話説得好，「前人種樹，後人乘涼」就是教我們要「飲水思源」，感恩圖報！

慎終追遠  及時行孝

中國人的文化傳統是念舊，懂得慎終追遠，「施恩莫望報」但「得人恩惠千年記」，可況是生我養我育我的父母？父母之恩千丈，在生時要行孝，使父母安心；老時享其清福；父母去世後，也會惦念他們，春秋二祭，聊表心意！

每年的4月初都是清明時節，這些日子每多春雨，天色灰濛濛的，讓人有點傷感，令人懷念住日之情。

而5月及6月是西方的母親節和父親節。不過，我覺得不應該只是為母親送上一束康乃馨或一份小禮物，或為父親訂一席自助餐或一起上酒樓喝早茶，而是應該有具體的行為！

行孝其實很容易，不必鋪張地吃喝玩樂。兒童及青少年人只要做以下的小事便可：能夠自動自覺做功課和溫習是孝，能夠自律自理，主動執拾好自己的物品，分擔部分家務也是孝。除此之外，還要戒除不良的習慣，如沉迷打遊戲機、上社交網站，亦是孝；和兄弟姊妹和睦相處是孝；愛惜身體、愛惜光陰是孝；不使父母牽掛和擔心是孝；記得父母的生日，送上一些小禮物，聊表孝心都是孝。

孝是自自然然的事，無需刻意做作！父母都是自己最需要感謝的人，沒有他們，便沒有你的一切。由生下你的那一刻開始便休戚與共，甚至是從媽媽懷孕的那一刻算起，「養兒一百歲，長憂九十九」，犠牲自己的自由、自己的美貌、自己的事業、自己的健康、自己的福祉，一切以你為先。這就是偉大的母親，最真摯的愛！

孝的對象不單是父親和母親，也應包括再上一代，甚至兩代。人生的健康壽夭難料，行孝要及時，避免「樹欲靜而風不息，子欲養而親不待」的遺憾呢！

陳家偉

仁愛校長會創會會長，資深教育學者。從事教育工作30餘年，期間曾任中小學校長20年；現任德萃學校教育總監，主要負責16年一貫的全人發展（Whole person development），專責品德培育，資優教育及家長支援。 近年，他致力優化多元智能理論，提出要發展孩子的「文化智能」及「心靈智能」，並提出HEART 的培育框架，鞏固學生五大核心價值。 陳總監為哲學博士、中國文化碩士及工商管理碩士，曾往英國及澳洲修讀教育及工商管理及資優教育，並在香港及北京深造中國傳統文化。陳博士曾獲香港教育行政卓越獎、並獲華南師範大學邀請出任首屆全國國培校長領航培訓的實踐導師之職，為香港唯一榮獲此邀請的香港校長。近這十多年，陳總監亦替多間大學培訓擬任校長、在職校長不同所課程，並擔任指導導師，貢獻良多。 陳博士一向重視家校合作，認為家長是學校最重要的伙伴，對資優、品德、環保、創意及幼小中銜接等範疇見解尤深。陳博士為優才書院創校校長，曾在校內創辦綠色學會，與家長攜手宣揚環保及德育訊息，並榮獲行政長官嘉許狀（德育及訓育輔導）及全港卓越環保大獎小學組金獎。 陳博士酷愛閱讀及寫作，筆耕甚勤，先後出版十多本著作，近作如《漢字的智慧》和《孩子教育的黃金十年》均大受歡迎，前者被廣泛中小學校採用，在推動中國文化方面備受認同。陳亦在多個媒體發表文章，及在電台電視擔任節目主持，希望向社會大眾弘仁傳愛。陳博士的信念是「天生我才，自強不息」，以培養「德才兼備，中英兼擅」的孩子為己任。

View all posts