從賽車中學習：訪問F1 in Schools參賽隊伍PRISM

F1 in Schools比賽地點亦以F1賽車站為本，今年將於沙特阿拉伯舉行世界賽。PRISM車隊期望能在這個國際舞台上展示他們努力的成果，與其他勁旅一較高下，為學校，為香港爭光。

筆者本來不認識F1 in Schools，機緣巧合，朋友告知筆者梁省德中學PRISM車隊正尋找贊助人，遂與其中數位隊員相約見面。筆者很開心可以認識一個有趣的STEM比賽，更高興的是知道參賽同學懷抱為港爭光的熱忱努力奮鬥。

F1 in Schools一如其名，是參考Formula 1一級方程式賽車，為9至19歲學生而設的綜合賽車比賽。何解是綜合比賽？因為參賽的學生不止要設計和製作迷你F1模型賽車比拼速度，更要向評審介紹車隊、尋找贊助商和販售車隊精品，賽車以外通通都是評分項目，影響車隊排名。學生動手設計賽車，學懂使用設計軟件，同時應用物理和空氣動力學的知識；隊員各司其職，分工合作，培養溝通和協作能力；車隊自負盈虧，學生得以接觸財務和市場營銷。

筆者特意訪問了PRISM的其中兩位隊員，分別是項目經理陳慧珊、財務及市場推廣經理巫曉琳，邀請兩位同學分享她們參賽的心得與難忘經歷。

陳慧珊：從項目管理到提升領導力

迷你賽車的速度與創新令陳慧珊同學留下深刻印象，她回憶道：「當看到不同款式的賽車在賽道上奔馳，我被深深吸引了，希望成為（比賽）當中的一分子。」作為項目經理，她的責任包括「處理一些要交給評判的文件，以及管理項目進度，要定立時間表並就此分配工作」，促使她要提升組織和溝通能力。

比賽期間，陳慧珊認為最大挑戰是隊員意見有分歧。「幸運的是隊員都是善解人意和願意聆聽的人」，陳慧珊不忘讚美和欣賞隊員。作為負責統籌工作的少年人，陳同學表現出沉穩成熟的氣質，是個受同伴信任的好隊員。

巫曉琳：學好分配時間

巫曉琳參加F1 in Schools，因為比賽不單涉及工程和技術，還包含商業管理元素。巫曉琳負責市場推廣和管理資金，她要與不同潛在贊助人和企業溝通，非常短的時間內要籌集車隊所需資金。筆者記得曉琳介紹贊助計劃時井井有條，輕重有致，談吐大方。

由於種種原因，PRISM較其他隊伍遲獲得大會通知晉身世界賽。「我們比其他世界賽隊伍少近8個月準備時間，只有大約3個月。」巫曉琳特別提到，她從比賽學到了珍貴的時間管理技巧，對其學業和個人發展都很有價值。筆者知道她和隊員都是應屆DSE考生後，特別欣賞他們敢於承受壓力，接受挑戰的精神。

PRISM能否踏上前往沙特阿拉伯之路？

截稿時，PRISM應該還在為籌集比賽、交通和住宿成本四出尋找贊助者。筆者在此呼籲有興趣了解PRISM車隊的讀者可以聯絡（Email：f1prismlstc@gmail.com；Instagram：_team_prism_）這班充滿鬥志與熱情的高中生，考慮與筆者一起成為車隊贊助人，令PRISM隊員的夢想有機會在沙特場上奔馳。

鄧家豪

香港教育大學在讀教育博士。青海省青年聯合會委員、粵港澳大灣區青年協會秘書長兼副主席、深圳市寶安區人力資源局大灣區職場導師、屯門區青年社區建設委員會委員，推動建設發展，促進人才培育，回饋社會和國家。御學軒教育集團創辦人兼主席，集團包括學前教育中心、中、小學校外教培中心、升學諮詢中心及教育數據科技公司，實踐不同教學理念。香港校外教育及培訓專業協會創會會長及教育倡行理事，致力推動校外教育專業發展，促進學校與校外教育機構聯通。慈善機構童理心創辦人及陽光兒童基金會董事會主席，積極支持兒童及青年教育工作，提供更多發展機會和支援。