如何提升子女英文聽說能力？

承接上文：〈如何令子女的英文進步〉

上回跟大家分享了如何改善子女的英文閱讀和寫作，說來容易，還要家長慢慢捉摸。今回跟大家談談如何加強子女在說和聽兩方面的技能。話說回來，學英文不是硬要分為「聽、說、讀、寫」，現真生活中，四者是不可分割的，只是要評估成效，分開4項來看便明顯得多。

語境是聽說能力的前提

聽和說都屬於語言部分，要聽得好，說得流利，便牽涉到語境的問題，即我們要提供一個豐富的語言環境給孩子，孩子多說多聽，那便會水到渠成，很快上手。君不見有一些香港明星，他們能說得一口流利的英語，可能因為他們接觸得外國朋友多，或長時間到外地拍片，在這樣的語境下，聽和說自然大有進步，但你如要他們寫出來，可能沒那麼順手，因那是語文水平的問題。

那麼大家可選擇什麼方法來改善子女的英文？你可以放他們到外國留學，你可以每日跟他們說英語，你可以請一個說英語的外籍傭工，也可以讓他們讀國際學校…… 這些都管用，但去外國留學或讀國際學校，少不免中文便差了，我們也要兼顧學中文，過猶不及，莫讓孩子只懂說英語，忘記了中文字如何念，如何寫。那麼在一般情況下，如何可提升孩子的英文水平呢？

第一個建議是多聽英文歌，我有不少英文很好的朋友，他們都是因為自小已愛聽英文歌，令他們不怕英文，也學會了不少生字。聽歌來說，小學生可聽兒歌和唱兒歌，中學生則是海闊天空，聽哪種類也可以。

英文娛樂是好的切入點

第二個建議是看英文片，可以是卡通片，可以是劇情片，當然是不看字幕，靠看畫面來推斷劇情。會不會太難而聽不明？當然會，但慢慢會習慣的，我記得曾有一位外籍英語老師跟我說：「我不明白為何英文老師在堂上會說廣東話，你怕學生聽不明嗎？不會的，我在香港教了十多年英文，我不懂說廣東話，學生不也是聽得明，學得會？你要給他們聽和說的機會，他們才會學得懂。」就是這道理了！有人提議聽新聞和足球評述，但我建議孩子長大些，或到中學才這樣做，因為劇情片可看畫面、估劇情，但這兩類片則只靠聽，要求高一些。

第三個建議是學好拼音，因為英文字是可以拼音來讀的，如他們不懂拼音，會發覺難於牢記這些字，對他們來說，那永遠都是生字，說話時便會斷斷續續，不知如何是好。

第四個建議是多說，始終會話是要多練多講，家可為子女報會話班，也可每日要他說半小時或一小時英語，我也見過有些高年級同學，他們常以英語交談，不足半年已似模似樣，總之，要令子女夠胆講及think in English ，那樣才會令英語會話大大進步。

愛上學習才是大原則

要孩子學好英文，可各施各法，但只有一個大原則，就是要他們愛上學英文，或不要怕學英文，英文由於不是母語，要學得好，唯有耳濡目染 ，多看、多聽、多說和多講，學語文就像儲蓄一樣，要日積月累，打好根基，慢慢才會進步的。試鼓勵小朋友多看英文圖書，花少少時間和他伴讀，以英語討論一會兒，不足一年，子女的英文定會大躍進，言教身教，只要花多些時間教子女，必有回報的，大家努力吧！

蔡世鴻

中華基督教會協和小學（長沙灣）校長。1990年投身教育界，2004年始擔任校長。由於早年於香港大學取得資訊科技教育碩士，多年來一直熱心推動資訊科技教育，2014年獲委任為香港大學教育學院管理諮詢小組委員。學校位處深水埗，故積極與學生投入社區的服務工作，期望教導學生回饋社會，服務他人。2016年獲選為深水埗中南分區地區委員會副主席。2016年起加入教育評議會，負責協助《教育現場》的編輯工作，現擔當教評會主席。

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