封面圖片：《中國經濟轉型》China’s Economic Transformation 書影（亞馬遜）
從1985年開始，我在普林斯頓大學經濟系幾乎每學年都開設了一門討論中國經濟的課程。是為本科生開設的。在1980年代中期中國政府的經濟改革對外開放政策剛實行了不久。關於中國經濟的參考書和資料不多。很難找到適當的教科書。我講課的資料是靠我個人從1980年開始訪問中國的經驗得來。
我首次回國是在1980年。當時中國社會科學院許滌新副院長邀請了7位美國經濟學家到北京講授計量經濟學。我是其中的一位。講學的地點是頤和園。約有100人參加。年齡從30多歲到60多歲。有人稱這次參加在頤和園受訓的人相當於1920年代參加黃埔軍校受訓的軍隊，都是當時最先進的隊伍。1983年10月，中國教育部負責經濟學教育的王澤農處長與外事處長王復孫到我在普林斯頓城的住家請我幫助中國政府推進經濟學教育。我十分興奮。建議往北京在1984至1986年3年分別舉辦微觀，宏觀與計量經濟學的暑期講學班。在1984年我在北京首次與趙紫陽總理會面，後來當了他的經濟顧問，及國務院經濟體制改革委員會的顧問。趙總理是該委員會的主任。這樣也增加了我對中國經濟的認識。到了1985年的秋季，我從上述的種種經驗得到對中國經濟的認識。
再者，早在1984年我已寫成 The Chinese Economy (中文本《中國經濟》）一書，在1985年出版。這本經濟學的教科書是為中國研究生閱讀來準備參加教育部舉辦的鄒至莊項目考試。考取後由我安排到美國或加拿大的著名大學攻讀經濟學博士學位。這項目舉辦了三年。到美加留學的人數共165人。1988年項目停辦。據我了解，停辦的原因是教育部認為一些留學生拿到博士學位後不會回中國。
編寫教材 整理講義 出版著作
2002 年我把中國經濟一課的講義整理，寫了一本教科書，名 China’s Economic Transformation，由 Blackwell 出版社出版。2015年該書的第三版由Wiley Blackwell 出版社出版。中國人民大學出版社在 2005 年出版了第一版的中譯本，名為《中國經濟轉型》。第三版是現在我在普林斯頓大學開課用的教科書。該書共22章，分為五部。
中國經濟的轉變是第一部分。包括：
1. 從中國歷史認識中國經濟；
2. 計劃經濟時期的經驗與兩次政治運動；
3. 直至1990年代中期的經濟體制改革；
4. 1990年代中期以後的經濟體制改革。
第二部分是宏觀經濟分析，包括：
5. 經濟增長；
6. 經濟波動；
7. 宏觀經濟政策；
8. 政治運動對中國宏觀經濟的影響。
第三部分是經濟發展，包括：
9. 消費；
10. 能源和環境問題與其解決的政策；
11. 人口問題；
12. 人力資源。
第四部分分析各經濟部門，包括：
13. 銀行和金融系統；
14. 上海股票價格的決定；
15. 國有企業；
16. 非國有企業；
17. 對外貿易；
18. 外國到中國的投資。
第五部分是經濟結構與基礎建設，包括：
19. 資產管理權與腐敗行為；
20. 法律制度與政府的權責；
21. 教育制度與教育政策；
22. 學習中國經濟的教訓。
在第22章我談到一些中國經濟的特徵，包括
1. 政府官僚濫用權利來增加自己的利益，犯貪污行為；
2. 在中國廣泛推行的公有制；
3. 道德與法律對民眾行為的影響（美國重視法律多於道德）；
4. 中國對集體福利的重視（與在美國重視個人福利對比）；
5. 政府由共產當一當領導（與美國的兩黨制對比）；
6. 今天中國能干有為的政府；
7. 中國擁有充足的人力資源。
這22章介紹了我認為是學習中國經濟應當認識的內容。差不多每章都是利用經濟學來討論一個中國經濟的議題。一本討論其它發展中國家經濟的教科書也應討論同樣的議題。
在2017年2月6日普大的春季學期開始。共有36位學生選讀這門課。每周我上課兩次。 每次80分鐘。有一位助教， 每周給學生上1小時的課，討論和回答有關本課的問題。我對上這門課甚感興趣。2001年我已從普大的經濟學系退休，沒有上課的必要。自願開這門課是因為我希望繼續研究中國經濟問題和喜歡與學生互相學習。正如我在報上寫文章，必須研究和思考與文章有關的問題來增加我的知識和生活樂趣。
