在澳洲轉型幼兒教育路的香港人個案

筆者早前撰文分享了數個在澳洲勇闖幼兒教育服務的香港教師個案後，亦陸續收到一些非幼教朋友的查詢，她們欲了解在澳洲轉型幼兒教育的途徑及相關個案。有見及此，筆者亦找來兩個個案以供有興趣的讀者參考。

個案一：香港文具買手轉行成為幼兒教育組組長
（Group Leader / Room Leader）

P小姐在香港擔任文具買手多年，之後發覺自己並不太喜歡在這個行業繼續發展，碰巧在工餘時接觸到幼兒教育這個行業，並報讀了一項短期的幼教遙距課程。在修讀遙距課程的期間，P小姐有機會到澳洲考察一些幼兒教育園所及進行實習, 感覺亦很良好。完成遙距課程後，P小姐便下定決心到澳洲追尋幼兒教育夢，她數年前更毅然辭去香港的文具買辦工作到澳洲繼續進修，在學期間兼職從事幼教組員（Educator）工作。她現正任職幼教組長工作 (Room Leader)，工作範圍包括教學、課程設計和教學，以及小組人員管理等職務。P小姐跟筆者說她非常享受現時的教學工作，並不斷跟同行分享及交流，希望能不斷改進自己的教學實踐。

個案二：香港護士轉任幼教工作人員（Educator）

M女士在香港任職護士，數年前隨丈夫移民到澳洲後本想從事護士本行工作。但是，她亦知道要取得澳洲的護士資格相當費時和費勁，尤其是英語的要求是非常不容易達到的。因此，M女士轉投長者護理工作，心想這工作亦算是跟本身職業有點相關性，自覺亦可勝任。M女士從事長者護理一段日子後，亦想探索其他行業，於是她便試試修讀幼兒教育這門課程。在學期間，M女士亦對這門工作產生了濃厚的興趣，並希望在這行業長遠發展。由於M女士修讀的是基礎的證書課程，她可選擇以散工或長期兼職的方式擔任幼兒教育員（Educator）的工作，工作範圍包括協助組長或教師推行教學工作，亦有機會到不同年齡層的課室作協助，從而找出自己最感興趣的年齡層作長期工作的考慮及發展。

 分析及總結：

澳洲幼教行業長期面臨人手短缺的問題，只要大家瀏覽https://www.seek.com.au/educator-jobs的連結，便會發現過萬的招聘廣告，就業前景非常理想。誠然，筆者營運的多所幼稚園亦面對着人手短缺的問題。但是，筆者亦希望奉勸讀者們不要為了得到一份穏定的工作而貿然投身這個行業。因為這行業是以人為本和以孩子為本的工作，每位教育工作者的熱誠是非常重要的。幼兒教育階段對人生發展亦極為重要，教育工作的每分投入和熱誠，將會對孩子的成長帶來正面的影響。

因應這行業的人手需求，筆者希望打算在澳洲生活而又對幼兒教育感興趣的讀者可以抱着嘗試的心態接觸這行業，仍身在香港未出發赴澳的朋友可報讀遙距課程作好裝備，在學習和實習的過程中可更進一步認清方向及考量自己是否具有這方面的熱誠，從而把熱誠帶到孩子的世界裏，讓孩子們可更幸福和愉快地成長。如讀者有興趣了解遙距課程資料，可電郵 keny@heischools.com.au 向本人查詢。

余錦明

持有文、理、商、社會科學、教育學位及哲學博士，他以多元的形式服務香港、澳洲及紐西蘭教育界。不時穿梭三地，於不同地方參與當地的教育服務。余博士現時為澳州芬蘭教育機構執行董事，在澳洲致力推行幼兒教育及師資培訓工作，並安排不同亞洲地區的在職幼師到澳洲進行專業發展及行政管理工作交流。此外，余博士亦身兼紐西蘭Auckland International College之學校發展職務，並透過多邊合作的方式在不同國家進行國際文憑課程組織（International Baccalaureate Organization）課程的實踐。各位如欲與余老師聯絡，可電郵至kenyukamming@yahoo.com。

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