在澳洲建造夢想幼稚園

踏足幼兒教育界的起始

筆者在香港從事教育界多年，先後任職中小學教師、大學教育學講師及學校發展顧問。因兒子無法適應香港教育制度，數年前移民到澳洲工作及生活。幸運地，筆者在澳洲仍能從事教育工作，並於數年前開始管理一所主要開辦幼兒教育師資培訓學校。筆者到澳洲前亦從事了一些幼師培訓工作，在本地數所大學教授兒童成長、家校合作及教育管理等課程。真沒有想到到了澳洲後仍能延續有關的工作。

從教師培訓到營運幼稚園

大約一年多前，筆者便開始着手在澳洲開展幼稚園業務，我們先跟相識的朋友合股，學習基本的幼稚園營運知識及實務，接着便開始全面接手現成的幼稚園，當中學習到以下幾點：

現成幼稚園的校長（Childcare Centre Manager）通常已有自己的辦事方針及處事手法。筆者初到澳洲，在不熟悉澳洲幼教情況下，難以進行管理甚至改革；

願意讓人家頂手的幼稚園的擁有者多抱有退休及離場的心態，這心態或許已擴散至員工方面，漸漸讓整個園所營造出保守及不太進取的文化。

澳洲的中小型幼稚園往往只有一至兩個持有幼兒教育學士/碩士學位資歷的幼兒教師（Early Childhood Teacher），其他的員工多數只持有幼兒教育文憑或證書的資歷，他們均稱為文憑幼教人員（Diploma Educator）或證書幼教人員（Certificate Educator），他們的受訓期只有數個月至兩年，不一定具有良好的學理基礎及教育理念。

當認清這些現實後，筆者便夢想打造一些全新的幼稚園，營造出較進取、追求素質及着重學習的理想園所。懷着這份心情和渴望，筆者在最近便展開了開校的工作。

找一幅土地並申請作學校用途

經過一番努力後，筆者在澳洲墨爾本市中心以西的Geelong市找到了一幅可作學校用途的土地，該市人口約20萬人，學校所處的Lara區亦有1萬多人，地區的實際需要令政府支持批准該幅教育用地，並順利通過了土地發展許可（Development Approval）。取得土地發展許可後，我們便着手申請建築許可（Building Approval），這過程亦很順利。未來的數個月，我們將會積極完成建校工程，預計明年年中能開校。

未來的挑戰

我們在未來數月將會盡力完成學校的興建、裝修、學習環境的設計及校園植物的種植工作。最近我們開始挑選校園植物，最後選了20多個品種，我們要從挑選樹苗開始，把校園建築建造起來。除學校硬件方面，我們更要組成一個學校管理及課程發展團隊，希望能為新開的學校建立積極發展、熱心教育及不斷學習的學校文化。

余錦明

持有文、理、商、社會科學、教育學位及哲學博士，他以多元的形式服務香港、澳洲及紐西蘭教育界。不時穿梭三地，於不同地方參與當地的教育服務。余博士現時為澳州芬蘭教育機構執行董事，在澳洲致力推行幼兒教育及師資培訓工作，並安排不同亞洲地區的在職幼師到澳洲進行專業發展及行政管理工作交流。此外，余博士亦身兼紐西蘭Auckland International College之學校發展職務，並透過多邊合作的方式在不同國家進行國際文憑課程組織（International Baccalaureate Organization）課程的實踐。各位如欲與余老師聯絡，可電郵至kenyukamming@yahoo.com。

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