「孩子，你自己決定去哪兒玩」

台灣政權交替，卸任與候任總統均認同朝野政黨必須從對立走向「真心和解」，進而「真誠合作」以解決面臨來自內外的許多挑戰。香港在政治發展上有點與台灣相仿，也是面對着內外許多挑戰，但香港人能從對立走向真心和解，真誠合作嗎？

 

 

兒童成長，父母是第一對教師，祖父母、外祖父母是第二、三對教師，三歲定八十，這六位「教師」對幼兒的成長有着極大的影響。曾有小一的同工向我報告學生粗言穢語，請了孩子的父親來，父親當着我們以一串粗穢語言教訓孩子要言語當心，教孩子的班主任老師聽到面紅耳赤，我也無奈。仍是小學一年級的老師，她教視藝，着孩子從家中取常讀的雜誌回校進行撕紙拼貼的創作，孩子帶回的是成人雜誌，家長來取回雜誌時，還要給他倆講解講解。尚在教育崗位時，有新來的小一家長抱怨不會教孩子，問我應如何？我告訴她她已遲了六年。當年，一年級的家長會是從孩子未上學的7月辦至翌年的7月，每月與家長分享孩子一年學習步伐中輔導孩子的策略，但，通常最需要學習的家長總不見人。

 

蘋果的喬布斯（Steve Jobs）如是說：「你不能預先把點點滴滴串在一起，唯有你在未來回顧時，才會明白那些點點滴滴是如何串在一起的。」每個人背後都有一個故事，孩子的行為出偏，當教師的若不能追根尋柢，因應孩子成長情況加以輔助，不能取得孩子的信任、家長的合作，對孩子的成長幫助不大。

 

這個年代的香港孩子，大多是在父母的高度保護下成長。上小學了，孩子們衣服不會穿，鞋子不會結帶，就連用調匙吃東西也不太靈光，曾有小一的男孩子因不會拉下拉鍊而在洗手間撒了一褲子，是香港的孩子太寶貝了嗎？

 

 

台灣有父親把慣着的13歲孩子送到澳洲過暑假，個多月過去了，孩子回到台灣什麼都會做，自己管理自己的一切：起牀疊被子、飯後洗碗筷、清掃房子、用洗衣機、按時睡覺、對人也彬彬有禮。原來，孩子從台灣到了澳洲，他的家居主人在機場接了他回家，對他說：我是你父的朋友，他託我照顧你，但我沒有責任要照顧你的生活，因為我不欠你爸，你爸也不欠我，我與你是平等的。13歲應有基本生活能力了，每天你要自己起牀，你要自己做早餐，因為我要上班。吃完後得自己洗盤子、食具，因為我要工作。你用過的東西自己清理，這不是我的責任。洗衣房在那邊，你要自己洗衣服，這裏有城市地圖和公共汽車的時間表，你自己看好地方，決定去哪兒玩，你要弄清楚路線和車程，我若有時間，可以帶你。你要設法解決自己的生活問題，不懂的可以問。我有我的事情要做⋯⋯希望你住在這裏，不會給我增添麻煩。

 

父母太寵孩子，總是把最好的一切投入，甚至為孩子的下半生作出安排，卻忽視了孩子的能力、潛能和選擇，把孩子寵成永遠不會長大為真正成年人的人。

 

有些青少年，父母慣大了，稍有不如意，便暴跳如雷、歇斯底里，不達目的不罷休。香港有些成年人也如此，執持着一些理念，從不讓步。我要的，你一定要給——這是什麼道理？自己的蜜糖、他人的毒藥，我為你好，把我的蜜糖給了你，你也不滿足？真是⋯⋯給了我蜜糖，我也可以選擇吃不吃，不吃不是不尊重你，但吃了我會⋯⋯馬太福音七章三節：「為什麼看見你弟兄眼中有刺，卻不想自己眼中有樑木呢？」台灣不同政見人士已意識到「真心和解」、「真誠合作」的重要，香港不同政見的人士何時醒覺呢？